اذاعة مدرسية عن المحافظة على الماء كاملة بالفقرات، مقدمة وخاتمة

نفتح الصنبور كل يوم عشرات المرات دون أن نفكر في الطريق الطويل الذي قطعته هذه المياه حتى وصلت إلينا. ولهذا تبقى الإذاعة المدرسية عن المحافظة على الماء من أهم الإذاعات التي يمكن أن تقدمها المدرسة، لأنها تتحدث عن سلوك يمارسه كل طالب في البيت والمدرسة. هذه إذاعة كاملة بفقراتها، مع حوار قصير بين الأرض وقطرة المطر، ونصائح يطبقها الطالب من اليوم.

توزيع فقرات الإذاعة

• المقدمة.
• القرآن الكريم.
• الحديث الشريف.
• كلمة الصباح.
• هل تعلم.
• يعجبني ولا يعجبني.
• حوار الأرض وقطرة المطر.
• المسابقة.
• الدعاء والخاتمة.

مقدمة إذاعة عن الماء (قصيرة)

بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على رسول الله.
حضرة المدير، معلمينا الأفاضل، زملاءنا الطلاب، صباح الخير.
لو سألناكم: ما أرخص شيء في البيت؟ قد يقول بعضكم: الماء. لكن لو سألنا: ما الشيء الذي لا نستطيع العيش بدونه يوماً واحداً؟ لقلتم جميعاً: الماء. عن هذه النعمة الكبيرة نحدثكم اليوم.

مقدمة إذاعة عن الماء (طويلة)

بسم الله الذي أنزل من السماء ماء طهوراً، والحمد لله الذي جعل من الماء كل شيء حي، والصلاة والسلام على نبينا محمد الذي علمنا الاقتصاد في كل شيء حتى في ماء الوضوء.
السيد مدير المدرسة، أساتذتنا الكرام، زملاءنا وزميلاتنا، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
لا شراب بلا ماء، ولا طعام بلا ماء، ولا نظافة ولا وضوء ولا زراعة ولا صناعة. الماء حاضر في كل تفاصيل يومنا حتى صرنا لا نراه. ومع زيادة أعداد السكان وقلة الأمطار في كثير من بلادنا، أصبح الحديث عن الأمن المائي حديث الدول والحكومات. لذلك اختارت جماعة الإذاعة أن يكون موضوعنا هذا الصباح: المحافظة على الماء.

فقرة القرآن الكريم

يتلو زميلنا قوله تعالى:
«أفرأيتم الماء الذي تشربون، أأنتم أنزلتموه من المزن أم نحن المنزلون، لو نشاء جعلناه أجاجا فلولا تشكرون» (سورة الواقعة: 68-70).

ومن الآيات المناسبة أيضاً:
«وجعلنا من الماء كل شيء حي أفلا يؤمنون» (سورة الأنبياء: 30).
«وكلوا واشربوا ولا تسرفوا إنه لا يحب المسرفين» (سورة الأعراف: 31).

فقرة الحديث الشريف

عن أنس رضي الله عنه قال: «كان النبي صلى الله عليه وسلم يغتسل بالصاع إلى خمسة أمداد، ويتوضأ بالمد» رواه البخاري ومسلم.

والمد مقدار ما يملأ كفي الرجل المعتدل تقريباً. تأملوا: النبي صلى الله عليه وسلم كان يتوضأ بهذا القدر القليل، ونحن قد نترك الصنبور مفتوحاً دقائق ونحن نتحدث.

حكمة اليوم

الماء أرخص موجود، وأغلى مفقود.

كلمة الصباح عن المحافظة على الماء

زملائي الأعزاء،
النعمة إذا شُكرت دامت، وإذا كُفرت زالت. وشكر نعمة الماء ليس كلاماً نقوله، بل هو تصرف نمارسه كل يوم. قال تعالى: «وإذ تأذن ربكم لئن شكرتم لأزيدنكم ولئن كفرتم إن عذابي لشديد» (سورة إبراهيم: 7).

قد يقول أحدنا: وماذا ستفعل قطرات قليلة أوفرها أنا؟ والجواب: لو وفر كل طالب في هذه المدرسة لتراً واحداً كل يوم، لوفرنا في الشهر الواحد آلاف اللترات. الأرقام الكبيرة تبدأ دائماً من أفعال صغيرة.

انظروا إلى ما نفعله دون انتباه: نترك الماء يجري ونحن نفرش أسناننا، ونغسل السيارة بالخرطوم بدل الدلو، ونسقي الحديقة في عز الظهيرة فيتبخر نصف الماء قبل أن يصل إلى الجذور، ونرى صنبوراً يقطر في دورة مياه المدرسة فنمر به وكأن الأمر لا يعنينا.

كثير من بلادنا العربية لا تجري فيها أنهار، ويأتيها الماء من التحلية أو من آبار تحت الأرض، وكل لتر يصل إلى بيوتنا كلف جهداً ومالاً كبيرين. فحين نحافظ على الماء نحافظ على ديننا الذي نهانا عن الإسراف، وعلى وطننا الذي يتعب في توفيره، وعلى حق أبنائنا من بعدنا.

فلنبدأ اليوم: أغلق الصنبور، وأبلغ عن التسريب، وخذ حاجتك فقط.

فقرة هل تعلم عن الماء

• هل تعلم أن الماء يغطي نحو 71% من سطح الكرة الأرضية؟
• هل تعلم أن معظم مياه الأرض مالحة في البحار والمحيطات، وأن المياه العذبة لا تزيد على نحو 3% منها؟
• هل تعلم أن أكثر المياه العذبة على الأرض متجمدة في الجليد والأنهار الجليدية، فلا يتاح للإنسان منها إلا القليل؟
• هل تعلم أن الماء يشكل نحو 60% من جسم الإنسان البالغ؟
• هل تعلم أن العالم يحتفل باليوم العالمي للمياه في 22 مارس من كل عام؟
• هل تعلم أن الماء يتمدد عندما يتجمد، ولهذا يطفو الجليد فوق سطح الماء؟
• هل تعلم أن الماء يغلي عند 100 درجة مئوية عند مستوى سطح البحر؟
• هل تعلم أن ترك الصنبور مفتوحاً أثناء تفريش الأسنان يهدر عدة لترات من الماء في كل مرة؟
• هل تعلم أن كثيراً من دول الخليج العربي تعتمد على تحلية مياه البحر للحصول على مياه الشرب؟
• هل تعلم أن سقي النباتات في الصباح الباكر أو بعد الغروب يقلل من تبخر الماء؟

يعجبني ولا يعجبني

يعجبني الطالب الذي يتوضأ بقدر حاجته، ولا يعجبني من يترك الماء يجري وهو يتحدث مع زميله.
يعجبني من يرى صنبوراً يقطر فيخبر المسؤول، ولا يعجبني من يمر به ولا يبالي.
يعجبني من يشرب ما في كأسه كله، ولا يعجبني من يسكب نصف الزجاجة على الأرض.

حوار بين الأرض وقطرة المطر

يقدم هذه الفقرة طالبان، أحدهما يمثل الأرض والآخر يمثل قطرة المطر.

الأرض: أخيراً جئت يا قطرة المطر! انتظرتك طويلاً، انظري إلى الشقوق في وجهي.
القطرة: جئت يا أرض، لكنني متعبة. نزلت أنا وأخواتي من الغيم، فرأيت عجباً.
الأرض: وماذا رأيت؟
القطرة: رأيت أخواتي يجرين في الشوارع من خرطوم نسيه صاحبه مفتوحاً، ورأيت صنبوراً يبكي ماء في مدرسة ولا أحد يلتفت إليه.
الأرض: ألا يعرف الناس أنني أنتظر كل قطرة؟
القطرة: بعضهم يعرف، وبعضهم يظن أن الماء لا ينتهي.
الأرض: فماذا نفعل؟
القطرة: سأتسلل إلى أعماقك وأنتظر هناك، وأرجو أن يتعلم الناس شكر النعمة قبل أن يعرفوا قيمتها بفقدها.
الأرض: تعالي إذن، سأحفظك في قلبي ليوم يحتاجك فيه الناس.

مسابقة الإذاعة

• س: في أي سورة جاء قوله تعالى «أفرأيتم الماء الذي تشربون»؟ ج: سورة الواقعة.
• س: متى يحتفل العالم باليوم العالمي للمياه؟ ج: في 22 مارس.
• س: بأي مقدار كان النبي صلى الله عليه وسلم يتوضأ؟ ج: بالمد.
• س: ما الطريقة التي تعتمد عليها دول الخليج للحصول على مياه الشرب؟ ج: تحلية مياه البحر.
• س: لماذا يطفو الجليد فوق الماء؟ ج: لأن الماء يتمدد عند التجمد فتقل كثافته.

فقرة الدعاء

اللهم اسقنا الغيث ولا تجعلنا من القانطين.
اللهم اجعلنا من الشاكرين لنعمك، المحافظين عليها.
اللهم بارك لنا في مائنا وزرعنا، واحفظ بلادنا وبلاد المسلمين.

خاتمة إذاعة عن الماء (قصيرة)

بهذا نصل إلى نهاية إذاعتنا عن المحافظة على الماء. تذكروا: أغلق الصنبور، وخذ حاجتك فقط. شكراً لحسن استماعكم، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

خاتمة إذاعة عن الماء (طويلة)

زملاءنا الكرام، سمعنا اليوم كيف ذكر الله نعمة الماء في كتابه، وكيف كان النبي صلى الله عليه وسلم يقتصد فيه حتى في الوضوء، وعرفنا أن المياه العذبة قليلة على هذه الأرض الواسعة. فلنخرج من هذا الطابور بقرار واحد صغير: أن نكون حراس الماء في بيوتنا ومدرستنا. نشكر إدارة المدرسة ومعلمينا، ونشكركم على حسن الإصغاء، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

نصائح لتقديم الإذاعة

• ليقدم الحوار طالبان يحفظان دوريهما، فالتمثيل أقوى أثراً من القراءة من الورقة.
• يمكن أن يحمل أحد الطلاب كأس ماء ويسكب منه قليلاً أثناء كلمة الصباح ليلفت الانتباه.
• اجعلوا الإذاعة بداية لحملة في المدرسة: ملصقات قرب المغاسل، وفريق يتابع الصنابير.
• قدموا الإذاعة في الأسبوع الذي يوافق اليوم العالمي للمياه إن أمكن.

أسئلة شائعة عن إذاعة المحافظة على الماء

ما أنسب آية لإذاعة عن الماء؟

قوله تعالى «وجعلنا من الماء كل شيء حي» من سورة الأنبياء، وآيات سورة الواقعة من 68 إلى 70 عن نعمة الماء العذب.

متى يكون اليوم العالمي للمياه؟

في الثاني والعشرين من مارس من كل عام، وهو مناسبة جيدة لتقديم هذه الإذاعة.

كيف أختصر الإذاعة إذا كان الوقت قصيراً؟

خذوا المقدمة القصيرة، وآية واحدة، والحديث، وخمس معلومات من هل تعلم، والحوار، ثم الخاتمة القصيرة.

هل تصلح هذه الإذاعة للمرحلة الابتدائية؟

نعم، والصغار يحبون فقرة الحوار والمسابقة كثيراً، مع اختصار كلمة الصباح إلى فقرتين.