مقدمة اذاعة مدرسية جديدة قصيرة وطويلة، مع عبارات ربط وخاتمة

المقدمة هي أول ما يسمعه الطابور، وهي التي تقرر هل سينتبه الطلاب أم سيبدؤون الحديث مع من بجانبهم. مقدمة جيدة في دقيقة واحدة تكفي لتشد الأسماع، ومقدمة طويلة مليئة بالسجع المتكلف تضيع الإذاعة كلها. جمعنا لكم هنا مقدمات إذاعة مدرسية جديدة، قصيرة وطويلة، وعبارات جاهزة للانتقال بين الفقرات، وخاتمات تناسب أي موضوع.

كيف تكتب مقدمة إذاعة مدرسية ناجحة؟

المقدمة الناجحة لها ثلاثة أجزاء لا تزيد عليها: البسملة والحمد والصلاة على النبي، ثم التحية بالترتيب الصحيح (المدير، ثم المعلمون، ثم الطلاب)، ثم جملة أو جملتان تعرّفان بموضوع الإذاعة. وما زاد على ذلك فهو زائد.

• لا تتجاوز المقدمة دقيقة واحدة في الأيام العادية، ودقيقة ونصف في المناسبات.
• اذكر اسم الصف أو جماعة الإذاعة، فهذا يعطي الطلاب المقدمين حقهم.
• إذا كان للإذاعة موضوع محدد، فاذكره في المقدمة بوضوح.
• اختر طالبا صوته واضح ولا يتعجل، فالمقدمة تضبط إيقاع الإذاعة كلها.

مقدمة اذاعة مدرسية قصيرة جدا

بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على رسول الله.
السيد مدير المدرسة، معلمينا الأفاضل، زملاءنا الطلاب، صباح الخير، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
يسعد طلاب الصف (.....) أن يقدموا لكم إذاعة هذا الصباح، ونبدأ بخير ما يُبدأ به، آيات من الذكر الحكيم يتلوها علينا الطالب (.....).

مقدمة اذاعة مدرسية قصيرة ثانية

بسم الله نبدأ يومنا، وعلى بركته نفتح دفاترنا، والحمد لله الذي جمعنا في هذا الصباح على طاعته وطلب العلم.
مديرنا الفاضل، أساتذتنا الكرام، زملاءنا الأعزاء، أطيب تحية لكم من جماعة الإذاعة المدرسية.
اخترنا لكم اليوم فقرات قصيرة نرجو أن تكون خفيفة على قلوبكم ونافعة لعقولكم.

مقدمة اذاعة مدرسية للبنات

بسم الله الرحمن الرحيم، والحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيدنا محمد.
مديرتنا الفاضلة، معلماتنا العزيزات، زميلاتنا الطالبات، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
يسعدنا نحن طالبات الصف (.....) أن نقدم لكن البرنامج الإذاعي لهذا اليوم، وقد حرصنا أن يجمع بين الفائدة والمتعة، فنبدأ على بركة الله بآيات من القرآن الكريم مع الطالبة (.....).

مقدمة اذاعة مدرسية طويلة

بسم الله الرحمن الرحيم.
الحمد لله الذي علّم بالقلم، علّم الإنسان ما لم يعلم، والصلاة والسلام على معلم البشرية الخير، سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
السيد مدير المدرسة الفاضل، أساتذتنا الأجلاء، زملاءنا وزميلاتنا، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

صباح جديد يطل علينا، وكل صباح فرصة لا تعود. ما زلنا نذكر أول يوم دخلنا فيه هذه المدرسة، كنا صغارا نحمل حقائب أكبر منا وأحلاما أكبر من الحقائب. واليوم نقف هنا وقد كبرنا قليلا، وعرفنا أن الأحلام لا تتحقق بالتمني، بل بساعات من الجد لا يراها أحد.

ومن هذا المكان، من ساحة مدرستنا، يسعد طلاب الصف (.....) أن يقدموا لكم إذاعة اليوم، وقد جمعوا فيها ما يذكّر القلب، وما يفيد العقل، وما يرسم الابتسامة. وخير ما نبدأ به كلام الله تعالى مع الطالب (.....).

مقدمة اذاعة مدرسية مميزة بأسلوب أدبي

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله ما أشرق صبح وأسفر، وما سال نهر وتفجّر، والصلاة والسلام على النبي المطهّر، وعلى آله وصحبه ومن سار على هديه وتبصّر.
السيد المدير، معلمينا الأفاضل، زملاءنا الأحبة، سلام الله عليكم ورحمته وبركاته.

تشبه الإذاعة المدرسية حديقة صغيرة، نزرع فيها كل صباح زهرة جديدة: آية تهدي، وحديثا ينير، وكلمة توقظ، ومعلومة تدهش، ودعاء يرفعنا إلى السماء. وقد جمع لكم زملاؤكم في حديقة اليوم أجمل ما وجدوه، فتعالوا نتجول فيها معا، ونبدأ بأطيب زهورها، القرآن الكريم مع الطالب (.....).

مقدمة اذاعة مدرسية عن العلم

بسم الله الرحمن الرحيم، والصلاة والسلام على من قال: «من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به طريقا إلى الجنة» رواه مسلم.
أسرتنا المدرسية الكريمة، صباح الخير.
كل خطوة نخطوها إلى المدرسة هي خطوة في ذلك الطريق، وكل صفحة نقرؤها حجر نضعه في بناء مستقبلنا. وقد قال أمير الشعراء أحمد شوقي في تكريم من يعلّمنا:

قم للمعلم وفّه التبجيلا ... كاد المعلم أن يكون رسولا

فتحية لمعلمينا، ولنبدأ إذاعتنا اليوم بآيات من القرآن الكريم.

عبارات ربط بين فقرات الإذاعة المدرسية

أكثر ما يُربك المقدم هو الانتقال من فقرة إلى أخرى. هذه عبارات قصيرة جاهزة، اختر منها ما يناسب:

قبل القرآن الكريم:

• وخير ما نفتتح به صباحنا كلام الله تعالى، مع الطالب (.....).
• القرآن نور القلوب وربيعها، فلنستمع إلى آيات بينات يتلوها علينا (.....).

قبل الحديث الشريف:

• وبعد كلام الله، نستمع إلى كلام من لا ينطق عن الهوى، صلى الله عليه وسلم، مع الطالب (.....).
• ترك فينا النبي صلى الله عليه وسلم هديا لا نضل ما تمسكنا به، فمع الحديث الشريف والطالب (.....).

قبل كلمة الصباح:

• بالكلمة نتعلم، وبالكلمة نتغير، فمع كلمة هذا الصباح والطالب (.....).
• كلمة صادقة في أول اليوم قد تغير يوما كاملا، فلنستمع إلى زميلنا (.....).

قبل فقرة هل تعلم:

• المعرفة لا تنتهي، وفي كل يوم ما يدهشنا، فمع فقرة هل تعلم والطالب (.....).
• معلومات قصيرة، لكنها قد تبقى معك طويلا، مع الطالب (.....).

قبل الشعر:

• إن من البيان لسحرا، فمع أبيات اخترناها لكم يلقيها الطالب (.....).

قبل الدعاء:

• ولا ننصرف قبل أن نرفع أيدينا إلى من لا يرد سائلا، مع الدعاء والطالب (.....).
• قال ربكم ادعوني أستجب لكم، فلنؤمّن على دعاء زميلنا (.....).

خاتمة اذاعة مدرسية قصيرة

إلى هنا نصل إلى نهاية إذاعتنا لهذا اليوم. نشكر لكم حسن الاستماع، ونرجو أن نكون قد وُفّقنا فيما قدمنا. وبالعلم نلتقي، وعلى الخير نفترق، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

خاتمة اذاعة مدرسية طويلة

وها نحن نصل إلى آخر محطة في إذاعتنا الصباحية، بعد أن تنقلنا معكم بين آية وحديث وكلمة ومعلومة. نعاهد أنفسنا أن يكون يومنا هذا أفضل من أمسه، وأن نفتح فيه صفحة بيضاء لا نكتب فيها إلا ما يرضي الله ثم يرضي من يحبوننا. شكرا للسيد المدير على رعايته، ولمعلمينا على توجيههم، ولكم جميعا على صبركم وإصغائكم.
كانت معكم إذاعة الصف (.....) بإشراف الأستاذ (.....)، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

أخطاء شائعة في مقدمة الإذاعة المدرسية

• تكرار الحمد والسجع حتى تتجاوز المقدمة ثلاث دقائق، فيمل الطلاب قبل أن تبدأ الإذاعة فعلا.
• نسيان اسم الطالب الذي سيقرأ الفقرة التالية، فيقف الجميع ينتظرون في صمت محرج.
• القراءة بصوت منخفض أو بعيدا عن الميكروفون.
• البدء بالشكر قبل البسملة والسلام.
• استخدام عبارات لا يفهمها الطلاب الصغار في المرحلة الابتدائية.

أسئلة شائعة عن مقدمة الإذاعة المدرسية

ما الترتيب الصحيح للتحية في المقدمة؟

يبدأ المقدم بالمدير أو المديرة، ثم الوكيل إن حضر، ثم المعلمين، ثم الطلاب. وإن كان هناك ضيف رسمي فيُذكر بعد المدير مباشرة.

كم تكون مدة المقدمة المناسبة؟

بين ثلاثين ثانية ودقيقة في الإذاعة اليومية، ويمكن أن تصل إلى دقيقة ونصف في المناسبات الوطنية والدينية.

هل يمكن أن تبدأ المقدمة بسؤال؟

نعم، وهذه طريقة جميلة لشد الانتباه، مثل: هل فكرت يوما ماذا كنت ستفعل لو لم تكن في مدرسة؟ ثم تنتقل بعدها إلى التحية والموضوع.

هل تصلح هذه المقدمات لكل المراحل؟

المقدمات القصيرة تصلح لكل المراحل، أما المقدمة الأدبية الطويلة فهي أنسب للمرحلتين المتوسطة والثانوية.