نشيد عن شهر رجب للأطفال والإذاعة المدرسية، أناشيد قصيرة مكتوبة

حين يدخل شهر رجب يبحث المعلمون عن نشيد قصير يقدمه الأطفال في الإذاعة الصباحية أو في حصة النشاط، فيجدون أبياتا كثيرة لا يُعرف قائلها، أو كلاما مسجوعا لا وزن له يتعثر الأطفال في ترديده. لذلك كتبنا هنا ثلاثة أناشيد جديدة عن شهر رجب، موزونة ومقفاة، بكلمات سهلة يحفظها تلميذ الابتدائي في يومين.

الأناشيد تدور حول معان صحيحة لا خلاف فيها: أن رجب من الأشهر الحرم، وأنه موسم لترك الظلم والإساءة، وأنه بداية الاستعداد لشعبان ثم رمضان. وفي آخر الصفحة طريقة تقديم كل نشيد في الإذاعة، ومعلومات مختصرة يقولها المقدم قبل الإنشاد.

قبل الأناشيد: ما الذي نقوله للأطفال عن رجب؟

رجب هو الشهر السابع من السنة الهجرية، يأتي بعد جمادى الآخرة وقبل شعبان. وهو أحد الأشهر الحرم الأربعة التي ذكرها الله تعالى في قوله: «إن عدة الشهور عند الله اثنا عشر شهرا في كتاب الله يوم خلق السماوات والأرض منها أربعة حرم ذلك الدين القيم فلا تظلموا فيهن أنفسكم» (سورة التوبة: آية 36).

وقد بيّن النبي صلى الله عليه وسلم هذه الأشهر فقال: «السنة اثنا عشر شهرا، منها أربعة حرم، ثلاث متواليات: ذو القعدة وذو الحجة والمحرم، ورجب مضر الذي بين جمادى وشعبان» رواه البخاري ومسلم.

ونلفت انتباه المعلمين إلى أمر مهم: لم يثبت عن النبي صلى الله عليه وسلم صلاة خاصة برجب، ولا صيام مخصوص بفضل معين لهذا الشهر وحده. فالمسلم يصوم فيه كما يصوم في غيره من التطوع، ويكثر من الطاعات عموما، ويجتنب الظلم لأن الآية نهت عنه في الأشهر الحرم بخصوصها. لهذا تجنبنا في الأناشيد أي عبارة توحي بعبادة خاصة لم تثبت.

النشيد الأول: أهلا رجب (للصفوف الأولى والمتوسطة)

نشيد على وزن المتقارب، سهل الإيقاع، يصلح للإنشاد الجماعي. البيت الأخير يُعاد مرتين في النهاية.

أتانا رجبْ شهرُ خيرٍ وبِرّْ ... فأهلا وسهلا وأهلا رجبْ

من الأشهرِ الحُرْمِ في دينِنا ... فدعْ كلَّ شرٍّ وكلَّ الغضبْ

نُصلّي ونتلو كتابَ الإلهْ ... ونسعى إلى الخيرِ رغمَ التعبْ

ويتلوه شعبانُ في سرعةٍ ... وشهرٌ عظيمٌ إلينا اقتربْ

إلهي أعنّا على كلِّ خيرٍ ... فيا ربِّ باركْ لنا في رجبْ

المقصود بالشهر العظيم في البيت الرابع شهر رمضان، ويحسن أن يشرح المعلم ذلك للأطفال قبل الحفظ، فيصبح البيت لغزا صغيرا يفرحون بحله.

النشيد الثاني: شهر رجب قد أقبلا (للمرحلة الابتدائية)

على وزن مجزوء الرجز، وهو وزن قصير راقص يحبه الصغار. البيت الأول لازمة تُردد بعد كل بيتين.

شهرُ رجبْ قد أقبلا ... بالخيرِ والنورِ انجلى

أهلا به من زائرٍ ... يزيدُ قلبي أملا

من أشهرٍ حُرْمٍ لنا ... عظّمها ربُّ العُلا

لا نظلمُ الناسَ ولا ... نقولُ قولا مُخجِلا

ونقرأُ القرآنَ كي ... نكونَ فيه أفضلا

ونرقبُ الصيامَ في ... شوقٍ إليه مُقبِلا

يا ربِّ واجعلْ شهرَنا ... خيرا وبرًّا شاملا

طريقة الأداء المقترحة: المجموعة كلها تنشد البيت الأول، ثم يتناوب طالبان على البيتين التاليين، وتعود المجموعة إلى اللازمة، وهكذا حتى البيت الأخير الذي تنشده المجموعة كلها بصوت أهدأ.

النشيد الثالث: الأشهر الحرم (نشيد تعليمي قصير)

نشيد قصير جدا على مجزوء الرجز، هدفه أن يحفظ الطفل أسماء الأشهر الحرم الأربعة بطريقة ممتعة. يصلح لتلاميذ الصف الأول إلى الرابع.

أربعةٌ حُرْمٌ لنا ... عدّدتُها دونَ تعبْ

ذو قعدةٍ ذو حِجّةٍ ... مُحرّمٌ ثمّ رجبْ

فيها نكفُّ عن أذى ... وعن خصامٍ وغضبْ

نُطيعُ ربًّا خالقا ... ونلتزمْ حُسنَ الأدبْ

فكرة للمعلم: اكتب أسماء الأشهر الأربعة على أربع بطاقات ملونة، وعند إنشاد البيت الثاني يرفع أربعة أطفال البطاقات بالترتيب. هذه الحركة البسيطة تثبّت الأسماء في الذاكرة أكثر من التكرار وحده.

كيف يحفظ الأطفال النشيد في وقت قصير؟

جرّبنا مع تلاميذ الصفوف الأولى طريقة بسيطة تنجح في أغلب الأحيان. في اليوم الأول يسمع الأطفال النشيد كاملا من المعلم مرتين دون أن يرددوا شيئا، ثم يشرح لهم معاني الكلمات الصعبة مثل «الحُرْم» و«انجلى» و«مُخجِلا». بعد ذلك يحفظون البيت الأول وحده، ويرددونه مع التصفيق.

في اليوم الثاني يضاف بيتان، مع إعادة البيت الأول قبلهما. وفي اليوم الثالث يكتمل النشيد، ويبدأ التدريب على الوقوف والدخول والخروج من مكان الإذاعة. ولا تطلب من الأطفال أن يحفظوا من الورقة وحدها، فالسماع والترديد أسرع في هذه السن من القراءة.

ومن الأنشطة اللطيفة المرافقة للنشيد:

• أن يرسم كل طفل لوحة صغيرة عن البيت الذي أحبه أكثر، وتُعلّق اللوحات في ممر الصف طوال شهر رجب.
• أن يكتب الطفل في بطاقة عملا طيبا واحدا سيفعله هذا الشهر، مثل مساعدة أمه أو مصالحة صديق، ويضعها في صندوق الصف.
• أن يسأل المعلم بعد الإنشاد: لماذا قال النشيد «فدعْ كل شر وكل الغضب»؟ ويترك الأطفال يربطون ذلك بنهي الآية عن الظلم في الأشهر الحرم.

كيف تقدم نشيد رجب في الإذاعة المدرسية؟

• اختر نشيدا واحدا فقط للإذاعة الواحدة. ثلاثة أناشيد متتالية تطيل الفقرة وتشتت الطابور.
• درّب الأطفال على الوقف بالسكون في نهاية الأبيات (رجبْ، الغضبْ، التعبْ)، فهذا يحفظ الإيقاع ويجعل القافية واضحة.
• إذا لم يتوفر منشد صوته قوي، فالإنشاد الجماعي لخمسة أو ستة أطفال أفضل من صوت منفرد ضعيف.
• قِف بالمنشدين قريبا من الميكروفون في نصف دائرة، ولا تجعل أحدهم يمسك الميكروفون بيده، فالأطفال يحركونه دون انتباه.
• يمكن الاكتفاء بالإيقاع بالتصفيق الخفيف، أو الإنشاد بلا أي مصاحبة، فالنشيد الموزون يحمل لحنه في داخله.
• أعطِ المنشدين الكلمات مطبوعة بالتشكيل الكامل قبل الإذاعة بثلاثة أيام على الأقل.

جملة تقديم للنشيد يقولها المقدم

يمكن لمقدم الإذاعة أن يقول قبل النشيد:
«أقبل علينا شهر رجب، أحد الأشهر الحرم التي عظّمها الله في كتابه، ونهانا أن نظلم فيها أنفسنا. ومع هذا الشهر الكريم نستمع إلى نشيد جميل يقدمه زملاؤنا من الصف (...)، فلنستمع ونردد معهم».

وبعد النشيد:
«شكرا لزملائنا على هذا النشيد العذب، ونسأل الله أن يبارك لنا في أيامنا، وأن يبلغنا رمضان ونحن في خير حال».

وإذا أردت أن يكون النشيد ضمن إذاعة كاملة فستجد الفقرات كلها في إذاعة مدرسية عن شهر رجب، ويمكن أن تضيف بعده فقرة من هل تعلم عن شهر رجب.

أسئلة شائعة عن نشيد شهر رجب

ما أفضل نشيد عن شهر رجب للأطفال الصغار؟

النشيد الثالث «الأشهر الحرم» لأنه أربعة أبيات فقط، ويعلّم الطفل أسماء الأشهر الحرم في الوقت نفسه. والنشيد الثاني مناسب أيضا لأن وزنه قصير وفيه لازمة تتكرر.

هل يجوز أن يقال في النشيد إن لرجب صياما خاصا؟

الأفضل تجنب ذلك، لأنه لم يثبت حديث صحيح في تخصيص رجب بصيام أو صلاة لها فضل معين. يمكن الحديث عن الطاعات عموما وعن ترك الظلم، وهذا ما فعلناه في الأناشيد.

ما هي الأشهر الحرم الأربعة؟

ذو القعدة وذو الحجة والمحرم، وهي متتالية، ثم رجب منفردا بين جمادى الآخرة وشعبان، كما جاء في الحديث الذي رواه البخاري ومسلم.

كم تستغرق فقرة النشيد في الإذاعة؟

بين دقيقة ودقيقتين. النشيد الأول يستغرق نحو دقيقة ونصف مع إعادة البيت الأخير، والثالث أقل من دقيقة.