بحث عن قصة نبي ذكر في القران الكريم: قصة يوسف كاملة بالعناصر

يطلب معلم التربية الإسلامية كثيرا من طلابه بحثا عن قصة نبي من الأنبياء الذين ذُكروا في القرآن الكريم، ويحتار الطالب أي قصة يختار وكيف يرتبها. اخترنا لكم في هذا البحث قصة نبي الله يوسف عليه السلام، لأنها قصة كاملة متصلة في سورة واحدة، وفيها أحداث يسهل على الطالب أن يرويها ودروس يسهل أن يستخرجها. وفي آخر البحث قائمة بقصص أنبياء آخرين لمن أراد أن يختار غيرها.

عناصر بحث عن قصة نبي الله يوسف عليه السلام

• مقدمة.
• التعريف بنبي الله يوسف عليه السلام.
• رؤيا يوسف في صغره.
• كيد الإخوة وإلقاؤه في البئر.
• يوسف في بيت العزيز وثباته أمام الفتنة.
• يوسف في السجن وتأويل الرؤى.
• رؤيا الملك وخروج يوسف من السجن.
• لقاء يوسف بإخوته واجتماع شمل الأسرة.
• الدروس والعبر من القصة.
• خاتمة.
• مصادر البحث.

مقدمة البحث

الحمد لله الذي جعل في قصص الأنبياء نورا وهداية، والصلاة والسلام على سيدنا محمد خاتم الأنبياء والمرسلين. أما بعد، فقد قصّ الله تعالى علينا في كتابه أخبار عدد من الأنبياء، لا لنتسلى بها، بل لنتعلم منها الصبر والثبات والثقة بالله. قال تعالى: «لقد كان في قصصهم عبرة لأولي الألباب» (سورة يوسف: آية 111).

وقد اخترت في هذا البحث قصة نبي الله يوسف عليه السلام، وهي القصة التي وصفها الله تعالى بأحسن القصص، فقال: «نحن نقص عليك أحسن القصص بما أوحينا إليك هذا القرآن وإن كنت من قبله لمن الغافلين» (سورة يوسف: آية 3). وسأعرض في هذا البحث أحداث القصة مرتبة، ثم أذكر أهم ما نتعلمه منها.

التعريف بنبي الله يوسف عليه السلام

يوسف عليه السلام هو ابن نبي الله يعقوب بن إسحاق بن إبراهيم عليهم السلام، فهو من أسرة اجتمعت فيها النبوة جيلا بعد جيل. وقد قال النبي صلى الله عليه وسلم: «الكريم ابن الكريم ابن الكريم ابن الكريم يوسف بن يعقوب بن إسحاق بن إبراهيم» رواه البخاري.

ونزلت قصته في سورة كاملة تحمل اسمه هي سورة يوسف، وهي سورة مكية. ومن مميزاتها أن القصة فيها جاءت متتابعة من أولها إلى آخرها في موضع واحد، بخلاف قصص كثير من الأنبياء التي تتوزع على سور متعددة.

رؤيا يوسف في صغره

تبدأ القصة بطفل صغير يحكي لأبيه رؤيا رآها في منامه، قال تعالى: «إذ قال يوسف لأبيه يا أبت إني رأيت أحد عشر كوكبا والشمس والقمر رأيتهم لي ساجدين» (سورة يوسف: آية 4).

فهم يعقوب عليه السلام أن لهذه الرؤيا شأنا عظيما، وأن الله سيرفع مكانة ابنه، فنصحه ألا يقصها على إخوته حتى لا يحسدوه ويكيدوا له. وهنا أول درس في القصة: ليس كل خبر سعيد يصلح أن يُحكى لكل الناس.

كيد الإخوة وإلقاء يوسف في البئر

كان يعقوب عليه السلام يحب يوسف وأخاه الشقيق حبا ظاهرا، فدخلت الغيرة قلوب الإخوة الآخرين، واجتمعوا يتشاورون في التخلص منه. اقترح بعضهم قتله، ثم استقر رأيهم على إلقائه في بئر، لعل قافلة من المسافرين تلتقطه فيبتعد عن أبيه.

طلبوا من أبيهم أن يرسله معهم ليلعب ويرتع، فأخذوه وألقوه في غيابة الجب، ثم عادوا إلى أبيهم في المساء يبكون، وجاؤوا بقميصه ملطخا بدم كذب، وزعموا أن الذئب أكله. لم يصدقهم يعقوب عليه السلام، لكنه قابل المصيبة بالصبر وقال: «فصبر جميل والله المستعان على ما تصفون» (سورة يوسف: آية 18).

ومرت قافلة بالبئر، فأرسلوا من يستقي لهم الماء، فلما أدلى دلوه تعلق به يوسف، فأخرجوه وباعوه في مصر بثمن قليل.

يوسف في بيت العزيز وثباته أمام الفتنة

اشترى يوسف رجل من أهل مصر عُرف في القرآن بالعزيز، فأوصى امرأته بإكرامه، ونشأ يوسف في بيته. ولما كبر آتاه الله الحكمة والعلم، وكان جميل الخلق والخُلق.

ثم تعرض يوسف لفتنة شديدة، إذ حاولت امرأة العزيز أن تغويه وهو في بيتها، فرفض وثبت على طاعة ربه، وقال: «معاذ الله إنه ربي أحسن مثواي إنه لا يفلح الظالمون» (سورة يوسف: آية 23). وظهرت براءته، لكن الأمر انتهى بسجنه ظلما، وكان قد دعا ربه فقال: «رب السجن أحب إلي مما يدعونني إليه» (سورة يوسف: آية 33). فاختار السجن مع الطهارة على الحرية مع المعصية.

يوسف في السجن وتأويل الرؤى

لم يجلس يوسف في السجن حزينا ينتظر، بل كان يدعو من معه إلى توحيد الله. ودخل معه السجن فتيان، رأى كل منهما رؤيا، فسألاه عن تأويلها. فبدأ بدعوتهما إلى عبادة الله وحده، ثم فسر لهما رؤياهما: أحدهما يخرج فيسقي سيده الخمر، والآخر يُصلب. وطلب من الذي سينجو أن يذكره عند الملك، لكن الرجل نسي، فلبث يوسف في السجن بضع سنين.

رؤيا الملك وخروج يوسف من السجن

رأى ملك مصر رؤيا أقلقته: سبع بقرات سمان يأكلهن سبع عجاف، وسبع سنبلات خضر وأُخر يابسات. فعجز من حوله عن تفسيرها، وهنا تذكر الساقي يوسف، فذهب إليه في السجن.

فسّر يوسف الرؤيا: سبع سنوات خصبة يزرع فيها الناس ويدخرون الحبوب في سنابلها، ثم سبع سنوات شديدة يأكلون فيها مما ادخروه، ثم عام فيه الغيث والخير. ولم يكتف بالتفسير، بل وضع خطة عملية لمواجهة المجاعة.

طلب الملك إحضاره، فرفض يوسف الخروج حتى تظهر براءته أمام الناس، فاعترفت النسوة وامرأة العزيز بأنه بريء. عندها خرج عزيزا مكرما، وقال للملك: «اجعلني على خزائن الأرض إني حفيظ عليم» (سورة يوسف: آية 55)، فتولى أمر خزائن مصر.

لقاء يوسف بإخوته واجتماع الأسرة

جاءت سنوات القحط، وأصاب الجوع البلاد المجاورة، فجاء إخوة يوسف إلى مصر يطلبون الطعام. عرفهم يوسف ولم يعرفوه، فأكرمهم وطلب منهم أن يأتوه بأخيهم من أبيهم في المرة القادمة. ولما جاؤوا به، دبّر يوسف بتدبير من الله أن يبقيه عنده، فعاد الإخوة إلى أبيهم بخبر حزين جديد.

اشتد حزن يعقوب حتى ابيضت عيناه، لكنه لم يشكُ إلا إلى الله، وقال: «إنما أشكو بثي وحزني إلى الله» (سورة يوسف: آية 86)، وأمر أبناءه أن يذهبوا ويبحثوا عن يوسف وأخيه ولا ييأسوا من رحمة الله.

وفي المرة الأخيرة كشف يوسف لإخوته عن نفسه، فاعتذروا واعترفوا بخطئهم، فعفا عنهم بلا عتاب، وقال: «لا تثريب عليكم اليوم يغفر الله لكم وهو أرحم الراحمين» (سورة يوسف: آية 92). ثم أرسل قميصه مع إخوته ليلقوه على وجه أبيهم، فلما ألقوه عاد إليه بصره. وجاءت الأسرة كلها إلى مصر، فرفع يوسف أبويه على العرش، وخروا له سجدا، فتحققت رؤيا الطفولة بعد سنوات طويلة.

الدروس والعبر من قصة يوسف عليه السلام

• الصبر يأتي بالفرج: صبر يوسف في البئر والسجن، وصبر يعقوب على فقد ولديه، وكانت العاقبة جمعا وفرحا.
• العفة والثبات على الحق: فضّل يوسف السجن على معصية الله.
• خطر الحسد والغيرة: غيرة الإخوة دفعتهم إلى أمر لم يتخيلوا يوما أنهم يفعلونه.
• الدعوة إلى الله في كل مكان: حتى في السجن لم ينس يوسف رسالته.
• التخطيط وحسن الإدارة: خطة يوسف أنقذت مصر وما حولها من المجاعة.
• العفو عند المقدرة: عفا يوسف عن إخوته وهو في أعلى مناصب الدولة.
• عدم اليأس من رحمة الله: بقي يعقوب يرجو لقاء ابنه سنوات طويلة.

ويجمع هذه الدروس قوله تعالى على لسان يوسف: «إنه من يتق ويصبر فإن الله لا يضيع أجر المحسنين» (سورة يوسف: آية 90).

خاتمة البحث

عرفنا في هذا البحث قصة نبي الله يوسف عليه السلام من رؤياه وهو صغير إلى اجتماع أسرته في مصر. وهي قصة تعلمنا أن الطريق إلى الخير قد يمر بالبئر والسجن، وأن من يتقي الله ويصبر لا يضيع تعبه. وأكثر ما يبقى في نفسي من هذه القصة لحظة العفو، حين قال يوسف لإخوته الذين ظلموه: لا تثريب عليكم اليوم. فما أحوجنا أن نتعلم من الأنبياء كيف نصبر على الشدة، وكيف نعفو حين نقدر. أسأل الله أن ينفعني وزملائي بما كتبت، وأن يجعلنا من الذين يستمعون القول فيتبعون أحسنه.

مصادر البحث

يكتب الطالب في آخر بحثه المصادر التي رجع إليها، ومن المصادر المناسبة لهذا البحث:

• القرآن الكريم، سورة يوسف.
• تفسير القرآن العظيم لابن كثير، تفسير سورة يوسف.
• كتاب قصص الأنبياء لابن كثير.
• كتاب التربية الإسلامية المقرر للصف الدراسي.

قصص أنبياء آخرين تصلح لبحث مدرسي

إذا طلب المعلم أن يختار كل طالب نبيا مختلفا، فهذه قصص مشهورة في القرآن الكريم يسهل الكتابة عنها:

• نوح عليه السلام: دعوته قومه زمنا طويلا، وصناعة السفينة، والطوفان.
• إبراهيم عليه السلام: تحطيم الأصنام، ونجاته من النار، وبناء الكعبة مع ابنه إسماعيل.
• موسى عليه السلام: نشأته في قصر فرعون، ودعوته، وانشقاق البحر ونجاة بني إسرائيل.
• يونس عليه السلام: خروجه من قومه، والتقام الحوت له، وتوبته ودعاؤه في الظلمات.
• أيوب عليه السلام: صبره الطويل على المرض وفقد المال والولد.
• سليمان عليه السلام: ملكه العظيم، وقصة النملة، والهدهد وملكة سبأ.
• صالح عليه السلام: قومه ثمود وقصة الناقة.

ومن يريد تحويل البحث إلى فقرة في الطابور يجد فكرة جاهزة في إذاعة مدرسية عن الأنبياء والرسل بالفقرات.

أسئلة شائعة عن بحث قصة نبي في القرآن

ما أسهل قصة نبي يمكن كتابة بحث عنها؟

قصة يوسف عليه السلام من أسهلها، لأنها مذكورة كاملة في سورة واحدة ومرتبة من أولها إلى آخرها، فلا يحتاج الطالب إلى جمعها من سور متفرقة.

لماذا سمى الله قصة يوسف أحسن القصص؟

ذكر المفسرون أقوالا في ذلك، منها اجتماع أنواع كثيرة من العبر فيها: الحسد والصبر والعفة والسجن والملك والعفو، مع خاتمة سعيدة تجمع الأسرة بعد الفراق.

كيف أكتب مقدمة بحث عن قصة نبي؟

ابدأ بالحمد والصلاة على النبي، ثم اذكر لماذا قص الله علينا قصص الأنبياء، واذكر اسم النبي الذي اخترته وسبب اختيارك له، ثم بيّن ما ستعرضه في البحث.

كم صفحة يكون بحث قصة نبي للمدرسة؟

يكفي في الغالب ثلاث إلى خمس صفحات بخط اليد، مع صفحة غلاف فيها اسم الطالب والصف والمعلم، وصفحة للمصادر في الآخر.